WERTvoll macht Schule

Warum sollte der Umgang mit Geld schon früh erlernt werden?

fotolia_79567735_sGeld ist einerseits als symbolischer Wert für materielle Dinge sowie als Gegenwert für Leistung allgegenwärtig. Wir müssen zwangsläufig damit umgehen, doch oft haben wir nicht gelernt, wie.

Fehlendes Wissen über Geld und eine damit verbundene unwirtschaftliche Haushaltsführung führen jedoch schnell zu gravierenderen Problemen, wie Verschuldung. Dem kann nur entgegengewirkt werden, wenn möglichst früh, präventiv aufgeklärt wird. Aus diesem Grund ist es sinnvoll, schon in der Grundschule anzusetzen.

„Das muss ich unbedingt haben!“ Werbung und die Verlockungen der Konsumwelt üben schon auf Kinder Einfluss aus und suggerieren nach ihren eigenen Maßstäben, was wertvoll und wichtig ist. Kinder müssen an dieser Stelle lernen, reflektiert damit umzugehen, damit die Regeln der Konsumgesellschaft nicht über die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder bestimmen. Diana Bartl betont: „Wenn das Markenbewusstsein erst einmal Einzug erhält, beginnen Kinder sich darüber zu definieren, was sie haben oder nicht haben – einen Turnschuh einer bestimmten Marke oder das neueste Handy etwa. Wer dann finanziell diesem Wettlauf um Beliebtheit nicht standhalten kann, ist schnell außen vor! Negative Gefühle, wie Neid oder die Erfahrung von Ausgrenzung sind die Folge.“

Es braucht ein starkes Selbstbewusstsein und einen gesunden Selbstwert, um sich von dieser Art Konsum- und Gruppendruck freizumachen und Strategien, um Konfliktsituation positiv auflösen zu können. Kinder sollten deshalb nicht nur frühzeitig lernen, wie man klug mit Geld, Konsum und Werbung umgeht, sondern vor allem auch, dass sie wertvoll sind, so wie sie sind. Das Unterrichtsprogramm von WERTvoll macht Schule verbindet diese Elemente in der Vermittlung von Werte- und Finanzkompetenzen. 

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Taschengeld: pädagogisch wertvoll

fotolia_38998120_lSollten Kinder schon eigenes Geld zur Verfügung haben?

Ja, lautet die klare Antwort, denn so können die Kinder üben, mit Geld richtig umzugehen – zu planen und es sich selbständig einzuteilen. Dazu gehört auch, einmal Fehler zu machen, das Geld zu früh auszugeben oder einen Fehlkauf zu machen und anhand dieser Erfahrungen zu lernen. Durch das praktische Üben realisieren Kinder schnell, wie wichtig ein verantwortungsvoller und umsichtiger Umgang mit dem eigenen Geld ist und das ein Stück Selbstdisziplin notwendig ist, wenn man sich etwas leisten möchte.

Einen rechtlichen Anspruch auf Taschengeld haben Kinder und Jugendliche zwar nicht, aus pädagogischer Sicht ist es aber sinnvoll. Im Kindesalter werden so die Grundlagen für später gelegt, damit sie als Erwachsene gut mit dem Budget, das ihnen zur Verfügung steht, haushalten können.

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Aflatoun

Als weltweit aktive Nichtregierungsorganisation ist es auch das Anliegen von Aflatoun International und den Netzwerk-Organisationen, Kindern das nötige Selbstvertrauen und Wissen zu vermitteln, damit sie selbstbestimmt ihr Leben gestalten und das der Gemeinschaft verbessern können. Dazu bietet Aflatoun maßgeschneiderte Programme an, die von der frühkindlichen Bildung bis ins Jugendalter reichen. Kindern werden sowohl soziale als auch finanzielle Inhalte vermittelt, die durch das Sammeln praktischer Erfahrungen mit eigenen Unternehmungen untermauert werden. Sie lernen sich selbst und ihre Rechte und Pflichten kennen und erhalten grundlegendes Wissen zu den Themen Sparen und Finanzplanung. Ursprünglich in Indien ins Leben gerufen, ist Aflatoun heute in 113 Ländern aktiv und erreicht jährlich mehr als 3 Millionen Kinder.

Gemeinsam mit Aflatoun

Bei der Weiterentwicklung unserer Unterrichtsmaterialien für WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash) hat uns Aflatoun International unterstützt. Zudem ermöglichen Aflatouns Workshops und das große Netzwerk an Partner den weltweiten Austausch mit anderen Kinderorganisationen.

Weitere Informationen unter www.aflatoun.org

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Wertevermittlung und Gelderziehung in der Grundschule

Zur Bedeutung unterschiedlicher Arten von Werten und wie aus Kindern stabile, selbstbewusste Erwachsene werden.

Es ist gar nicht so leicht, sich in der heutigen Konsumwelt mit dem allgegenwärtigen Druck und Einfluss, den die Werbung ausübt, zurechtzufinden. Überall und ständig werden schon Kinder mit allerlei Verlockungen konfrontiert, ihr Taschengeld auf den Kopf zu hauen. Deshalb ist es wichtig, frühzeitig mit der Aufklärung zu beginnen. Die Grundschule ist ein idealer Ort, um Kindern aufzuzeigen, welche Funktionen Geld hat, welche Möglichkeiten, aber auch Grenzen damit einhergehen, und was das alles mit Werten zu hat. Darüber haben wir mit Diana Bartl, der Initiatorin von WERTvoll macht Schule, gesprochen.

Was hat Geld mit Werten zu tun?

Auf den ersten Blick erschließt sich der Zusammenhang zwischen Geld und Werten nicht unbedingt. Geld haftet unterschwellig oft etwas mehr oder minder Anrüchiges an. Werte hingegen sind eher mit hehren moralischen und ethischen Konnotationen behaftet. Allerdings „ist Geld selbst ein Wert“, wie Diana Bartl betont, „und zwar ein Wert mit einer starken Symbolik“. Es gibt ganz unterschiedliche Arten von Werten, etwa moralische Werte wie Wertschätzung, Respekt oder Toleranz, oder aber symbolische Werte wie Geld. Man kann es anfassen und damit ist es ganz praktisch greifbar.

Das Wesen von Geld beschreibt Diana Bartl so: „Geld ist in unserer Gesellschaft ein Wert, der als Maßeinheit und Gradmesser für andere Werte dient. Indem ich beispielsweise jemanden für eine Leistung, die er erbringt, angemessen bezahle, drücke ich meine Wertschätzung aus. Wenn ich ihn hingegen unterbezahle und damit seine Leistung ausnutze, verwehre ich ihm nicht nur eine Summe Geld, sondern auch die Wertschätzung und den Respekt, die er verdient. Ich bewerte seine Arbeit nicht in angemessener Weise.“

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Katharinenschule in der Hafencity Hamburg startet voller Freude

katharinenschulehamburg-kindercash2016-lowJuli 2016 – Knapp 300 Schüler erhielten ihre transparenten KinderCash-Sparschweine an der Katharinenschule in Hamburg. Die Grundschule liegt mitten in der Stadt, im neuen Stadtteil Hafencity. Zur großen Freude aller bemalten die Kinder gemeinsam ein Plakat, welches die neuen Sparschweine als Geste

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Mit Begeisterung startet die Steinäcker-Schule in Bodelshausen unser Unterrichtsprogramm

kindercash_bodelshausen_2016Juni 2016 – Es hat ein wenig gedauert, bis WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash) nun auch an der Grundschule in Bodelshausen angekommen ist. Umso mehr freut es uns, dass es jetzt für die Schüler an der Steinäcker-Schule im neuen Schuljahr

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Grundschule in Passau setzt Unterrichtsprogramm zur Werte- und Finanzbildung für Kinder fort

st-nilola-passau-lowMai 2016 – Das besondere Sparschwein zeigt Wirkung! An der Grundschule St. Nikola in Passau wurden wir zur Durchführung unserer Workshops herzlich empfangen. Die Schule startet mit dem Unterrichtsprogramm von WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash) in eine neue Runde. Anlass dafür gaben die guten Erfahrungen mit dem Programm und die Aufnahme von Wertekompetenzen als neuen inhaltlichen Schwerpunkt.

Über 200 Schüler wurden mit dem KinderCash-Sparschwein ausgestattet und werden im kommenden Schuljahr im Unterricht den Umgang mit Geld, Konsum und Werbung erlenen und üben. Bei unserem Elterninformationsabend bekamen die Eltern nützliche Tipps für zuhause mit, die Anregungen für die Taschengeldvergabe, gemeinsames Einkaufen oder die Einführung und Einbindung der Kinder in die Familienfinanzplanung betreffen. Mit dem Programm von WERTvoll macht Schule bereits vertraute Eltern, teilten bei der Informationsveranstaltung ihre Erfahrungen und berichteten, dass das KinderCash-Sparschwein bei den Kindern, die bereits an dem Programm teilnahmen, besonders gut ankommt und die Kinder weiterhin ihr eigenes Geld in dem Sparschwein aufbewahren und aufteilen.

Eine besonders schöne Idee der Schule war es, während der großen Flutkatastrophen in Deutschland, das KinderCash-Sparschwein in den einzelnen Klassen dazu zu nutzen, Geld für den Wiederaufbau zu sammeln. Unser Sparschwein mit den vier Fächern „Ausgeben – Sparen – Investieren – Gute Tat“ ist also nicht nur aufgrund der Aufteilungsmöglichkeiten interessant, sondern zeigt, wie sinnvoll und schön der Gedanke der guten Tat ist.

Schön, dass die St. Nikola Schule in Passau weiter dabei ist!

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Teilnahme am internationalen Workshop zur frühkindlichen Bildung in nachhaltiger Entwicklung

aflatoun-Projekt-KinderCashApril 2016 – Mitte April lud unser Partner Aflatoun International zu einem Workshop nach Amsterdam ein. Vertreter von Kinderorganisationen, -netzwerken und Regierungsvertreter aus den verschiedensten Regionen der Welt fanden sich dort ein, um sich der frühkindlichen Bildung zu widmen.
Wie wir, so setzt auch Aflatoun schon früh an und schult Kinder bereits im Kindergarten- und Grundschulalter in finanziellen und sozialen Aspekten. Auf dem globalen Workshop in Amsterdam stellten Länder, wie Mozambique, Albanien oder Honduras ihre Modelle vor und schilderten, wie sie Kinder und deren Familien in das Programm miteinbeziehen und Lerninhalte vermitteln.

Der intensive Austausch mit unserem Partner und Experten aus verschiedenen Ländern gibt immer wieder neue Anregungen, von denen wir auch hier in Deutschland profitieren können. So wurde beispielsweise immer wieder die aktive Teilnahme der Eltern betont. Eltern sind unglaublich wichtig für den Prozess! Sie unterstützen ihre Kinder bei der Umsetzung der Lerninhalte in die Praxis und können mit gutem Beispiel vorangehen.

Wir freuen uns, dass WERTvoll macht Schule am globalen Workshop teilnehmen konnte!

 

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Ihre Spende kommt an!

Damit Ihre Spende gut ankommt, liegt uns der verantwortungsvolle Umgang mit Ihren Geld besonders am Herzen.

Was wird mit den Spenden finanziert?

Mit Hilfe der Spendengelder ermöglichen wir die Finanzierung des Unterrichtsprogramms und der Durchführung an den Schulen. Dies beinhaltet die Ausstattung jeder teilnehmenden Schulen mit den Unterrichtsmaterialien und einem KinderCash-Sparschwein für jede Klasse sowie die projektbezogene Vor- und Nachbearbeitung und Weiterentwicklung. Ebenfalls wird die Durchführung von Workshops und Informationsabenden an den Schulen zum Projektstart von Spenden getragen.

Wie werden die Spenden verwaltet?

Die Verwaltung der Spendengelder für WERTvoll macht Schule übernimmt unser Kooperationspartner, das Deutsche Kinderhilfswerk e.V.. Als Mitglied beim Deutschen Spendenrat und Unterzeichner der Initiative Transparente Zivilgesellschaft zeichnet sich das Deutsche Kinderhilfswerk als überaus vertrauensvoller Partner für diese Aufgabe aus und wurde dementsprechend auch mit dem Transparenzpreis der Beratungsgesellschaft Price Waterhouse Cooper ausgezeichnet.

Wie finanzieren wir uns?

WERTvoll macht Schule finanziert sich ausschließlich aus Spenden. So wird gewährleistet, dass wir unabhängig und werbefrei arbeiten können. Ziel ist es, das Unterrichtsprogramm an möglichst vielen Schulen anbieten zu können, insbesondere in strukturell schwächeren Regionen.

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RaboDirect verlängert Spendenpatenschaft

projekt_kindercash_rabo_2016-1Mai 2016 – Die Direktbank RaboDirect, seit mehreren Jahren Deutschlandpate von WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash), verlängert ihre Patenschaft. Am Unternehmenssitz in Frankfurt nahm Diana Bartl den Spendenscheck über 20.000 Euro von Sabine Reinert, Leiterin Marketing & PR bei RaboDirect, entgegen. Wir freuen uns, dass mit diesem Geld die Finanzierung des Programms an teilnehmenden Schulen gesichert ist und zudem weitere Schulen mit Sparschweinen und Unterrichtsmaterial versorgt werden können.

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