Veröffentlichungen

+3 Magazin – Wie digital ist das Klassenzimmer?

In der Ausgabe vom 20. September 2019 des +3 Magazins (Nr. 57) ging es um das Thema „Wie digital ist das Klassenzimmer“. „WERTvoll macht Schule“-Gründerin, Diana Bartl“ ist darin mit einem Artikel veröffentlicht, indem Sie sich den Herausforderungen der Digitalisierung an der Grundschule widmet.

„Digital – einfach genial

Die Digitalisierung ist ein großes Thema im Bildungsbereich. Im Alltag hat die Digitalisierung uns und unsere Kinder längst erfasst – im Schulbereich stehen wir vor neuen Aufgaben und erst am Anfang eines Prozesses. Das betrifft nicht nur die technische Ausstattung, sondern auch Methoden und Inhalte des Unterrichts.

Ich kann hier nur von meinen Erfahrungen mit Grundschulen berichten, die bundesweit an unserem Bildungsprogramm teilnehmen. Lehrkräfte erkennen zunehmend die Vorteile der Digitalisierung für den Schulalltag. Hier wollen wir als Bildungsinitiative gerade Schulen und Lehrkräfte darin unterstützen, die Digitalisierung Schritt für Schritt in den Unterricht zu integrieren – je nach Bedarf und ohne zu überfordern. Dabei geht es nicht darum, Stift und Papier zu ersetzen. Wir brauchen ein Stück digitale Welt im Klassenzimmer, wenn wir wollen, dass unsere Kinder verantwortungsvoll, umsichtig und smart mit neuen Medien und Technologien umgehen.

Digitalisierung findet in der Schule ihren Platz, ohne jedoch reiner Selbstzweck zu sein. Das Feedback zu unseren digitalen Unterrichtsideen ist sehr positiv. Die Kinder sind motiviert bei der Sache. Dabei erwerben sie einerseits Medienkompetenzen und nehmen andererseits verschiedenste Unterrichtsinhalte besser auf.“

Unser Fazit: Die Digitalisierung bietet in der Schule mehr Vorteile als Nachteile, wenn es uns gelingt, sie sinnvoll in Inhalte und Gestaltung des Unterrichts aufzunehmen.

 

 

 

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Nominierung für Emotion Award 2019 – Soziale Werte

März 2019 – Wir sind nominiert und Sie können Ihre Stimme für uns abgeben!

 

Die Gründerin unserer Bildungsinitiative, Diana Bartl, ist für den EMOTION.award in der Kategorie „soziale Werte“ nominiert.

Bis zum 17. April 2019 können Sie noch mitentscheiden und Diana Bartl mit Ihrer Stimme unterstützen. Zum achten Mal vergibt die Zeitschrift „emotion“ in diesem Jahr den EMOTION.award. Auf der Website stellt emotion die diesjährigen Kandidatinnen vor – allesamt tolle, mutige, kreative und intelligente Frauen. Unser Team von „WERTvoll macht Schule“ findet es wichtig und gut, dass selbstbewusste Frauen mit innovativen Ideen und Projekten auch einmal ins Rampenlicht gerückt werden – ob Astronautin, Aktivistin, Wissenschaftlerin oder Unternehmerin.

In vier Kategorien präsentiert emotion als Kandidatinnen für den EMOTION.award Frauen, die sich als „Gründerin“, „Frau der Stunde“, „Frauen in Führung“ auszeichnen oder sich für soziale Werte einsetzen. Unter der Rubrik „Soziale Werte“ findet man Diana Bartl mit WERTvoll macht Schule. Wir sind ganz aus dem Häuschen über diese Nominierung und freuen uns natürlich besonders, wenn Sie Diana Bartl mit Ihrer Stimme unterstützen!

Diana BARTL, Gründerin von WERTvoll macht Schule – Kategorie: Soziale WERTE

 

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Ein Sparschwein, das Kinder stark macht – Fürther Nachrichten

Januar 2017 – Die Fürther Nachrichten berichten über WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash). Im Interview erzählt Gründerin Diana Bartl von den Anfängen der Initiative und welchen Beitrag die Vermittlung von Werte- und Finanzkompetenzen an Kinder im Grundschulalter leisten kann.

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Diät fürs Sparschwein – Eltern family

März 2015 – „Es ist wichtig, dass schon Grundschulkinder spüren: Ich kann aufrecht bleiben, auch wenn ich kein Geld habe, wenn ich mal nicht mit den anderen mithalten kann in puncto Klamotten oder Smartphone.“ so Diana Bartl von WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash/Schulschwein). Der Artikel „Diät fürs Sparschwein“ in der Zeitschrift Eltern family beschäftigt sich mit der Frage, warum es sich trotz anhaltend niedriger Zinsen lohnt, seinen Kindern das Konzept des Sparens zu vermitteln. Autorin Maike Petersen stellt darin auch das Unterrichtsprogramm vor.

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Wie geht das eigentlich mit dem Geld? – familie & co.

Oktober 2014 – Der richtige Umgang mit Geld will gelernt sein wie lesen oder schreiben. Und damit sollte bereits in der Grundschule angefangen werden, wenn die Kinder regelmäßig Taschengeld erhalten. Das ist der Tenor des Artikels „Wie geht das eigentlich mit dem Geld?“ von Rolf von der Reith in familie&co, ebenso wie der von WERTvoll macht Schule (ehemals Projekt KinderCash/Schulschwein), das der Autor vorstellt. Dazu hat er mit der Gründerin der Initiative, Diana Bartl, gesprochen.

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Ein blaues Schwein macht Schule – Neue Presse Passau

Oktober 2014 – Die Schülerinnen und Schüler der Hans-Beyerlein-Förderschule in Passau haben sich für die Auftaktveranstaltung zu WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash) einiges einfallen lassen: Es gab Lieder, Spiele und Gedichte. Schließlich hatten die Kinder hohen Besuch: Oberbürgermeister Jürgen Dupper war gekommen, und natürlich auch Dieter Gumbert, der für die Schule die Patenschaft übernommen hat, sowie Gründerin der Initiative, Diana Bartl. Nach der St. Nikola-Grundschule ist die Hans-Beyerlein-Schule nun die zweite Passauer Schule, die bei dem Programm von WERTvoll macht Schule dabei ist. Die Presse war beim Auftakt ebenfalls da und berichtete in der Passauer Neue Presse.pnp-a-181014-schulschwein

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Klimper, Klimper, Klimper, Klimper – Dein Spiegel

Juni 2014 – Wie die speziellen Sparschweine bei WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash/Schulschwein) einen sinnvollen Beitrag zur Finanzerziehung von Kindern leisten, erläutert ein Artikel in Dein Spiegel. „Dieses System soll dafür sorgen, dass Kinder nicht alles auf einmal ausgeben und ihr Geld sinnvoll einteilen“, heißt es dort.

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Wirtschaftsmagazin „Made in Germany“ – Deutsche Welle

Made_in_germany_DWMärz 2014 – Das Fernsehen war an der Grundschule am Kirchplatz in Ismaning zu Gast, um im Wirtschaftsmagazin „Made in Germany“ über WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash)  zu berichten. Die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse verrieten der Deutschen Welle, welche Pläne sie mit Hilfe des Sparschweins gemacht haben. Der neunjährige Melik etwa verfolgt einen langfristigen Plan: „Ich spare, und wenn ich 18 Jahre alt bin, könnte ich mir ein Haus und ein Auto kaufen, und wenn ich noch etwas übrig habe, tu ich es auf mein Konto.“

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Wie viel Taschengeld ist richtig? – Kinderstube

Januar 2014 – Taschengeld ist das Thema des Artikels von Jana Olsen und auch ein wichtiger Aspekt bei WERTvoll macht Schule (ehemals: Projekt KinderCash/Schulschwein). Kinder sollten eigenes Geld zur Verfügung haben, um den Umgang damit zu lernen. Dazu gehört, sich einen Betrag einzuteilen, Wünsche zu definieren, zu erkennen, das Geld nicht unbegrenzt verfügbar ist, aber auch, Fehler zu machen. Die Autorin sprach mit uns über Sinn und Unsinn des Taschengelds und über das Projekt.

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Ein blaues Schwein macht Schule – Die Welt

Oktober 2013 – Wie wichtig es ist, dass Kinder schon in der Grundschule lernen, mit Geld umzugehen, beschreibt Sabine Schmitt in ihrem Artikel und stellt WERTvoll macht SChule (ehemals: Projekt KinderCash/Schulschwein) ausführlich vor. „(D)ie Schüler der Münchener Grundschule am Amphionpark behalten den Überblick über ihre Budgets. Ständige Ausgaben, größere Wünsche, langfristige Ziele, gute Taten – alles wird genau eingeteilt und nachgeprüft. Eine große Hilfe ist ihnen dabei ein kleines Schwein aus Plastik.“

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